Анжелика Николаевна, Вы не только являетесь заместителем директора в детском садике 28, но и бывшей ученицей нашей школы. 

Я вам больше скажу, я еще и ходила в этот детский сад. Но только один год я в него ходила со своей сестрой, было это в 1980-м году, а затем мы уже пошли в школу. Мы сменили место жительства, переехали из Исаково на ул. Чаадаева, и наш переезд выпал как раз на последний год в детском садике. У меня сохранилось очень много фотографий, но воспитателей, какими они были и как их зовут, я уже не помню, к сожалению. Садик располагался в этом же здании, где и сейчас, номер его был 14. Я всегда очень удивляюсь сама –  через столько лет я вернулась сюда.  

Получается, что в школу в первый класс Вы пришли в 1981 году? Расскажите немного о своей учебе в школе, о том какая была школа в 80-е?

Да, в школе я училась все 8 классов, тогда учились 8, а не 9 как сейчас, затем переходили в старшую школу. Я вообще не любила учиться. Двойки, тройки, колы – все приятели мои. Не потому, что я была какая-то неспособная, а потому что я была жуткая лентяйка. Я приходила в школу тусить, мне важно было пообщаться с подружками, чем угодно заниматься в школе, но только не учебой, она мне очень тяжело давалась. В то время школа работала в одну смену, классов и учеников было значительно меньше, а также существовали так называемые классы коррекции, это были классы для тех, кто отстает по учебе. И вот в 6-7 классе началось деление на классы с успевающими учениками и с отстающими. Как говорится всех «умных» в один класс, а всех «красивых» в другой. Я, конечно, оказалась в классе «красивых», а хотелось мне в класс «умных». Поэтому после этого разделения я стала лучше учиться, просила помогать мне с материалом моих подружек-отличниц – Ларису Шитову и Галю Курилкину, кстати как раз сохранились фотографии с нами,1987 год. По окончании четверти учеников, которые улучшили свои результаты переводили в А, ну а тех, кто ленился, соответственно, в Б. По результатам четверти меня перевели, но хватило меня ненадолго, я снова ленилась, и меня переводили назад. В общем, так я и «летала» туда-обратно, у меня было 2 классных руководителя и одноклассников в 2 раза больше.

Какие воспоминания сохранились у Вас о школьных учителях?

Всех учителей помню, начиная с начальной школы. Сначала классным руководителем у нас была Лариса Николаевна. Помню мы часто бегали к ней в гости, но проработала она с нами недолго, потому что она ушла в декретный отпуск, и к нам пришел новый классный руководитель – Алла Ивановна Вигская.

С 5 класса нашим классным руководителем была Галина Евгеньевна Леснова, учитель истории. Очень хорошо помню, что она постоянно нас вывозила в театр, чуть ли не каждый месяц мы с классом ездили в театр, думаю, что любовь к нему привила мне именно она.

Помню Таисию Борисовну Мороз. Она была учителем русского языка и литературы, но преподавала нам пение. Помню, она всегда была накрашена зелеными тенями и приходила к нам с баяном.

Вот фотография с Качановой Викторией Алексеевной, учителем русского и литературы, тоже вспоминаем только добрым словом, замечательный учитель, с ней не так давно тоже вышло интервью о школе.

С одноклассниками и учителями мы до сих пор поддерживаем тесную связь. Например, с одноклассниками у нас есть отдельный чат, и мы каждый день там общаемся. На юбилейные 20 лет со дня нашего выпуска мы собирались в кафе и приглашали наших учителей.

Чем отличается 28-я школа в 80-е годы от современной 28-ой?

Огромная разница. Возьмем даже внешний вид. Сейчас наша школа не так строга по отношению к одежде, к внешнему виду, школьной форме учеников. Да, есть определенные требования и ограничения, но самовыражаться и проявлять свою индивидуальность во внешнем виде ученики могут. В наше же время все было строго: даже серёжки нельзя было надевать в школу. Помню, как я проколола уши. Знаете, что я делала каждый день? Я снимала серёжки перед школой, вставляла в проколы на мочках нитки, чтобы они не заросли, приходила из школы и надевала серёжки снова. Кроме этого, нельзя было носить ни браслеты, ни часы, ни кольца – вообще никаких украшений. Школьная форма у нас была: платья, фартучки, гольфики. Воротнички обязательно должны были быть белые, чистые, наглаженные и манжеты на рукавах.  Потом, когда мы стали старше, нас уже не сильно гоняли из-за внешнего вида. Мы могли позволить себе носить не манжеты, а просто сделать коротенькие тесёмочки на рукава.

А вот в дисциплине, мне кажется, разницы не было: мы тоже были те еще оторвы, любили побаловаться, пошалить. Помню, с верхних этажей школы бросались на землю яйцами. Любили играть в бильярд, в нашем классе стоял складной бильярдный стол, мы с одноклассниками зависали там всегда, творили все, что хотели, но всегда убирались за собой. Кстати, подметали и мыли кабинеты мы всегда сами. Специального персонала для этого не было, поэтому мыли и полы, и парты, и окна самостоятельно. Каждый день после уроков была уборка кабинета дежурными.

Ученики также проказничали, прикалывались друг над другом. Мне в портфель то карандаши подкинут чужие, то кораллы из кабинета географии. Как-то раз пришла домой, открываю портфель, а там эти кораллы. Я даже не обратила внимания, что портфель такой тяжёлый был, и как я его донесла. Я тогда очень испугалась: чужое брать было очень стыдно каждому, даже если ты не виновен, а тебе подкинули. Для меня было большим стрессом на следующий день в школе эти кораллы возвращать. Я даже не стала никому ничего говорить, пробралась в кабинет и вернула всё на место, пока никто не видел.

Учиться Вы не любили, а занимались ли чем-то в школе во внеурочное время? Какие секции, кружки, направления по интересам были для учеников, на экскурсии ездили?

Надежда Петровна Новикова тогда в нашей школе была вожатой. У неё была пионерская комната: там были и флаги, и горны. Мы там всегда делали стенгазеты, рисовали, придумывали, раскрашивали – творили, в общем, я это очень любила.

Ещё учителями организовывались разные экскурсионные поездки. Мы с классным руководителем – Галиной Евгеньевной – ездили на автобусе в Ниду – посёлок на Куршской косе в Литве. Ходили с ней в походы — за город, в лесной бор.

В школе очень хорошо преподавались бальные танцы, ставила их Ляля Галимовна. Я очень любила танцевать. До 3 класса я занималась бальными танцами, но так как я была очень рослая, то пары мне в дальнейшем найти не смогли. Разве что старшеклассник бы подходил по росту, но навыки наши танцевальные были совсем на разных уровнях, поэтому мне пришлось перестать ими заниматься. В танцы я всё же пошла уже во взрослой жизни и сейчас продолжаю танцевать.

Вообще, я бы хотела сказать, что 28-я школа красной нитью проходит через всю мою жизнь, начиная с детского сада, который в дальнейшем присоединили к школе и продолжается через школьную жизнь, работу заведующей. Даже мой муж, можно сказать, ученик нашей школы. Он учился в 34-й школе, там учились до 9, а 10-11 классов там не было, ученики переходили доучиваться к нам. Так и мой муж перешёл, а в дальнейшем школы вообще объединили. И дети наши – ученики 28-ой школы, сын уже закончил, а дочь в 9 классе.

Вспоминала прошлое старательно
И тревожной думою томясь:
Расставалась с детством окончательно…
Почему же вновь сюда вернулась я?

Видимо, не так уж сильно я и не любила учиться, раз сюда вернулась.