Светлана Ильинична, в предыдущем интервью Вы сказали, что традиции были продолжены. Какие именно?

Продолжен опыт международного сотрудничества: с общеобразовательным лицеем в Собутке, с лицеем №2 г. Кошалина, Польша. Ребята из Кошалина жили в семьях наших старшеклассников, вместе сидели на уроках, проводились конкурсы, вечера отдыха. Тяжелым было расставание в день отъезда ребят.

Что нового появилось в школе?

В 2013 году был открыт кадетский класс, куратором которого стал бывший ученик школы Рекуть В.И., классным руководителем – учитель истории Смирнов Д.С. Многие ребята с завистью смотрели на мальчишек и девчонок в кадетской форме. А когда те рассказывали о своих занятиях, о кадетских сборах в Сосновом бору на базе отдыха «Олимп», у них горели глаза, и возникало желание стать такими же. Кадетских классов становилось больше, рейтинг школы повышался.

Ежегодно в конце учебного года в Музее Мирового океана стали проходить чествования победителей и призёров муниципального этапа всероссийских олимпиад, областных, всероссийских конкурсов и конференций, отличников учёбы, лучших спортсменов. На этом празднике всегда награждались учителя и семьи, которые активно участвуют в жизни школы.

В связи с переходом школы на новые стандарты, учителя разрабатывали образовательные модули и курсы. У учеников появилось право выбора обучения. Ученики 5-6, 7-8 классов через модули и курсы могли расширить свои знания из разных областей, учились работать в группе. За год могли освоить несколько модулей и курсов. Это и «Лаборатория удивительных превращений», «Математическая мозаика», «В мире слов», «ЗОЖ», «Загадки природы», «Юный художник»… В 9 классах были курсы по выбору: «Проценты в повседневной жизни», «Русский язык деловых людей» и другие. В старших классах – элективные курсы: «Функции рядом с нами», «Трудные вопросы истории», «Образовательные ресурсы Интернет» и другие. Курсы ребята выбирали с перспективой сдачи экзамена по данному предмету.

Какие праздники проходили в школе, мероприятия? Самый запомнившийся для Вас.

Традиционными и ежегодными праздниками были: 1 сентября, День учителя, Новый год, 9 Мая, Последний звонок, выпускной. Несмотря на то, что они были традиционными, каждый раз это было по-новому и очень интересно. Так, иногда день учителя проходил как день самоуправления.

На Новый год с поздравлениями могли выйти герои сказок, и даже администрация в маскарадных костюмах могла въехать в зал на самокате.

Последний звонок и выпускной – это целое представление и каждый год разное: «Прощай, курносое детство», «Школа, школа, мы скучаем…», «Расставаясь, не грусти…». К нему готовились 2 года. Каждый ученик был участником: это оформление зала, это сценки из школьной жизни, это приветствие учителям, родителям, это прощальный школьный вальс.

День Победы по форме проведения тоже был разным: встречи с ветеранами, вахта памяти, смотр патриотической песни на импровизированной сцене во дворе школы.

А мне больше всего запомнился день 9 Мая, который праздновал весь микрорайон. День начался со звуков музыки духового оркестра у входа в школу. Линейка прошла очень торжественно с маршем кадетских классов, с ветеранами ВОВ.

А ещё в памяти встречи с учителями – ветеранами педагогического труда. Сначала это были поздравления с Днём учителя, Новым годом, 8 Марта, Днём Победы, когда администрация с цветами и подарками ездили к ним домой, вспомнились школьные годы, велись задушевные беседы. Потом подключились и ребята, приходили поздравлять с Днём учителя. Состоялись и встречи в школе в одном и другом зданиях. Учителя до сих пор с теплотой и благодарностью вспоминают Александра Валерьевича, который положил начало этим встречам. Жаль, что это не стало доброй традицией. А они ждут и очень скучают по школе.  

Продолжение следует…